به گزارش خبرنگار مهر، نظام رتبه بندی آموزش عالی تایمز در رتبه بندی دانشگاه های آمریکای لاتین ۲۰۲۰ از ۱۳ شاخص عملکردی دانشگاهها در حوزه های تدریس و آموزش، تحقیق و پژوهش، انتقال دانش و چشم انداز بین المللی استفاده می کند.
نظام رتبه بندی آموزش عالی تایمز در رتبه بندی دانشگاه آمریکای لاتین در سال ۲۰۲۰ دانشگاه های برتر در آمریکای لاتین و منطقه کارائیب را رده بندی کرده است. در این رتبه بندی ۱۶۶ دانشگاه از ۱۳ کشور بررسی شده اند. این میزان سال گذشته ۱۵۰ دانشگاه از ۱۲ کشور بود.
دانشگاه Pontifical Catholic شیلی برای دومین سال پیاپی در رتبه برتر قرار گرفته است و دانشگاه های سائوپائولو و کمپیناس برزیل به ترتیب مقام های دوم و سوم را دارند. انستیتوی فناوری مونتری مکزیک مقام چهارم را دارد و نسبت به سال گذشته یک رتبه رشد داشته است.
برزیل با ۶۱ دانشگاه دارای بیشترین تعداد دانشگاه در این رتبه بندی است و بعد از آن شیلی با ۳۰ دانشگاه و کلمبیا با ۲۳ دانشگاه در رده های بعدی قرار دارند.
جدیدترین دانشگاهی که به جمع برترین ها پیوسته است دانشگاه فدرال Uberlândia برزیل است که در رتبه ۵۵ قرار دارد.
یکی از دانشگاه های کشور جامائیکا هم برای نخستین بار در جمع ۲۰ دانشگاه برتر قرار گرفته است.
کشور اروگوئه برای اولین بار به جمع دانشگاه های برتر ۲۰۲۰ تایمز پیوسته است و دانشگاه ORT اروگوئه در گروه ۱۰۱-۱۲۵ قرار دارد.
جدول ۲۵ دانشگاه برتر آمریکای لاتین در سال ۲۰۲۰ از نظر نظام آموزش عالی تایمز
رتبه | دانشگاه | کشور | امتیاز |
۱ | دانشگاه Pontifical Catholic | شیلی | ۸۹.۷ |
۲ | دانشگاه سائوپولو | برزیل | ۸۷.۶ |
۳ | دانشگاه کامپیانس | برزیل | ۸۶.۵ |
۴ | انستیتوی فناوری مونتری | مکزیک | ۸۳.۱ |
=۵ | دانشگاه فدرال Minas Gerais | برزیل | ۸۲.۳ |
=۵ | دانشگاه فدرال سائوپولو | برزیل | ۸۲.۳ |
۷ | دانشگاه Pontifical Catholic ریودوژانیرو | برزیل | ۸۲.۲ |
۸ | دانشگاه شیلی | شیلی | ۸۲.۰ |
۹ | دانشگاه فدرال سانتا کاترینا | برزیل | ۸۰.۹ |
۱۰ | دانشگاه ایالتی سائوپولو | برزیل | ۸۰.۳ |
۱۱ | دانشگاه آندز | کلمبیا | ۸۰.۲ |
۱۲ | دانشگاه فدرال ریودوژانیرو | برزیل | ۷۸.۵ |
۱۳ | دانشگاه فدرال ریو گراندوسول | برزیل | ۷۸.۴ |
۱۴ | دانشگاه برزیلیا | برزیل | ۷۶.۱ |
۱۵ | دانشگاه فدرال سائوکارلوس | برزیل | ۷۳.۴ |
۱۶ | دانشگاه ملی کلمبیا | کلمبیا | ۷۲.۶ |
۱۷ | دانشگاه National Autonomous | مکزیک | ۷۱.۹ |
۱۸ | دانشگاه هند غربی (West Indies) | جامائیکا | ۷۱.۴ |
۱۹ | دانشگاه فدرال Viçosa | برزیل | ۷۱.۱ |
۲۰ | دانشگاه Pontifical Catholic ریو گراندوسول | برزیل | ۶۹.۲ |
۲۱ | دانشگاه Metropolitan Autonomous | مکزیک | ۶۸.۳ |
۲۲ | دانشگاه فدرال Paraná | برزیل | ۶۷.۵ |
۲۳ | دانشگاه Pontifical Catholic والپاراسیو | شیلی | ۶۷.۰ |
۲۴ | دانشگاه فدرال لاوراس | برزیل | ۶۶.۴ |
۲۵ | دانشگاه ایالتی ریودوژانیرو | برزیل | ۶۶.۲ |
شاخصهای عملکرد به پنج حوزه تقسیم میشوند: آموزش (محیط یادگیری)، تحقیق (میزان تحقیقات، درآمد و شهرت)؛ استنادها (تأثیر تحقیقات)؛ چشم انداز بین المللی (کارکنان، دانشجویان و تحقیقات)، درآمد صنعت (انتقال دانش).
تدریس و آموزش ۳۰ درصد، تحقیق و پژوهش ۳۰ درصد، استنادات یا تأثیر تحقیقات ۳۰ درصد، چشم انداز بین المللی ۷.۵ درصد و شاخص درآمد صنعت (انتقال دانش) ۲.۵ درصد وزن دارند.
نظر شما